Laval, 15. 03. 2020. Als Laura in ihrer Schule von der Möglichkeit eines Auslandspraktikums hört, fällt ihr sofort die schöne Stadt Laval in der Region Pays de la Loire ein, wo sie ein Jahr zuvor an einem Schüleraustausch teilgenommen hat. Unterstützt von ihrem Lehrer bewirbt sie sich erfolgreich beim Europahaus in Laval um einen Praktikumsplatz. Das Europahaus berät als ein von der Europäischen Kommission zertifiziertes Informationszentrum Bürger über die Europäische Union, hilft bei der Organisation von Austauschen und bei der Suche nach Partnerschulen. Da im Europahaus häufig PraktikantInnen arbeiten, wurde Laura sofort sehr gut integriert und führte zusammen mit anderen Mitarbeitern sogenannte Animationen an Grundschulen durch. In ihrem Praktikumsbericht beschreibt sie an dem Beispiel „Europareise“, wie eine solche Animation aussieht. Nach dieser sehr positiven Erfahrung überlegt Laura, schon bald ein weiteres Praktikum im Ausland zu machen.

Haltern am See, 16. 02. 2020. Nach Ihrem fünften Jahresbericht kann die Elena Bleß-Stiftung inzwischen auf über 100 Auslandspraktika zurückblicken. Allein im Jahr 2019 wurden Auslandspraktika von 32 Schülerinnen und Schülern gefördert. Die Summe der Stipendien betrug im Jahr 2019 10.216,00 €. Darüber hinaus wurden auch wieder Austauschvorhaben der Partnerschulen im Umfang von 5.219,42 € unterstützt. Eine Kurzfassung des Tätigkeitsberichts und des Jahresabschlusses 2019 der Elena Bleß-Stiftung steht für weitere Informationen zum Download zur Verfügung.

Lille, 16.12.2019. Über ihren abwechslungsreichen Praktikumsalltag im Centre social in der nordfranzösischen Stadt Lille berichtet Emily begeistert in ihrem Praktikumsbericht. Da es „in Deutschland keine Einrichtungen gibt, die mit einem französischen Centre social vergleichbar sind“, war Emily sehr neugierig zu erfahren, wie so etwas funktioniert. „Jeder Tag im Centre social sah für mich anders aus“. In ihrem vierwöchigen Praktikum kümmerte sie sich z.B. im Büro um den Online-Auftritt des Centre oder bereitete mit einer Lehrerin einen Sprachkurs vor, der am Nachmittag stattfinden sollte. Als Fazit schreibt Emily „ dadurch, dass kein Tag aussah wie der andere, lernte ich unfassbar viele verschiedene Dinge. Und noch etwas kann ich definitiv von mir behaupten, nämlich dass ich aus erster Hand weiß, wie ein französisches Centre social funktioniert: Ein einzigartiges System, welches auf Nächstenliebe aufbaut.“

B’Kara (Malta), den 14.12.2019. Bei ihrem zweiwöchigen Praktikum im Adidas-Store auf Malta übernahm Renée alle üblichen Aufgaben einer Verkäuferin für Sport- und Freizeitbekleidung: Beratung der Kunden, Herbeiholen von Schuhen in passenden Größen, Aufräumen und Falten von Kleidung etc. Da auf Malta die englische Sprache als zweite Sprache gesprochen wird, konnte Renée sich problemlos mit den anderen Mitarbeitern und Kunden in dieser Sprache verständigen. In ihrem Bericht kommt sie deshalb zu dem Schluss: „Dadurch hat sich meine Sprache verbessert und ich habe einige Fachbegriffe kennengelernt. Die Arbeit hat mir auch sehr gut gefallen und es hat viel Spaß gemacht.“