Ringwood, 23. März 2018. Hanna kommt von ihrem Praktikum an einer Waldorfschule in Großbritannien zurück. Anschaulich beschreibt sie in ihrem Praktikumsbericht, wie sie zunächst noch gar nicht im Unterricht helfen konnte, aber die für sie neue Waldorf-Pädagogik kennenlernte. Nach einem kurzen Wechsel in den zur Schule gehörenden Kindergarten hat sie dann in der zweiten Woche im Unterricht die Ostervorbereitungen unterstützt. In der Schule wurden Osterkreuze und -körbe gebastelt. Für Hanna waren das zwei sehr interessante Wochen und wie sie selbst schreibt eine „großartige Erfahrung“.

Creil, 09.03.2018. Nach ihrem dreiwöchigen Betriebspraktikum in der französischen Partnerstadt berichten Emily Beckmann, Richard Lammert und Robin Fischer begeistert von ihren Erfahrungen. Emily hatte sich für ihr Praktikum eine Kinderkrippe ausgesucht, wo sie sehr herzlich aufgenommen wurde und viel über Kinder und den Umgang mit ihnen lernen konnte. Am Ende ihres Praktikumsberichts stellt sie als Fazit fest, dass sie ganz nebenbei nicht nur ihr Französisch verbessern konnte, sondern darüber hinaus auch noch tolle Menschen kennengelernt hat und diese schöne Zeit nie vergessen wird.

Richard und Robin machten ihr Betriebspraktikum in einer französischen Seniorenresidenz und waren ebenfalls äußerst zufrieden mit ihrer Entscheidung, das Praktikum im Ausland zu machen. Als Animateure konnten sie bei der Organisation und Umsetzung des Unterhaltungsprogramms für die noch sehr aktiven, netten und interessierten Senioren mithelfen und hatten dabei reichlich Gelegenheit zum Sprechen. So machten sie Gesellschaftsspiele mit den Senioren, begleiteten sie auf Ausflügen, machten Sport und Musik mit ihnen usw. Richard formuliert zum Schluss: „Zusammenfassend kann ich definitiv sagen, dass das Praktikum ein großer Gewinn für mich war. Ich habe viele nette Menschen kennengelernt, sehr viel über Frankreich gelernt und meine Französischkenntnisse enorm gesteigert. Ich kann mich nun viel besser auf Französisch unterhalten und auch mein Wortschatz hat sich enorm erweitert.“

Hazebrouck/Cassel, 09.01.2018. „Es hat mich sehr inspiriert und es war ein unglaublich tolles Erlebnis so viel zu lernen“ schreibt Ellen am Ende ihres ausführlichen Praktikumsberichts. An zwei verschiedenen Collèges, in Hazebrouck und Cassel, nordwestlich von Lille gelegen, konnte sie die Deutschlehrer beim Unterrichten in verschiedenen Klassenstufen unterstützen, was ihr sehr viel Spaß machte. Überraschend fand sie die Unterschiede zum deutschen Schulsystem, die ihr vom ersten Tag an auffielen: z.B. das streng bewachte Schulgelände, zu dem man nur nach Vorzeigen eines Ausweises Zutritt hat, die große Disziplin der Schüler und das von fast allen gemeinsam eingenommene Mittagessen in der Cantine. Sowohl in der Schule als auch in der Freizeit (Ausflüge, Ballett etc.) konnte Ellen ihr Vokabular deutlich erweitern und dies, wie sie erfreut feststellte, ganz ohne Hilfe eines deutschen Lehrers oder Mitschülers!