Cassel, le 7 juin 2019. Au début de son rapport de stage, Liane raconte que son prof de français lui avait parlé de la possibilité de faire un stage de découverte professionnelle en France. Comme l’utilité d’un tel stage lui a paru tout de suite évidente, elle n’a pas longtemps hésité. Au collège Robert Le Frison, elle a alors pu faire ses premières expériences en tant qu‘assistante linguistique. Cela impliquait qu’elle soutenait activement la prof d’allemand pendant ses cours, corrigeait des textes et aidait des élèves pendant le travail de groupe. Liane a passé également une petite partie de son temps à l’école à suivre les cours d’une classe de troisième en tant qu’auditrice. C’est ainsi qu’elle a remarqué qu’elle avait de moins en moins de difficultés à comprendre des phrases parlées même si elle n’avait pas encore appris tous les mots utilisés.

West Malling, le 3 mai 2019. «Après ces trois semaines, tout ce que je peux dire, c’est que je n’aurais jamais cru à quel point ce stage m’enrichirait.“  Ce sont ces mots qui introduisent le rapport de stage qu’Erik nous envoie et dans lequel il parle de son stage dans une école primaire dans un village anglais au sud-est de Londres. Pendant son stage, Erik a assumé le rôle d‘un professeur assistant dans les matières mathématiques, histoire et art. En plus de l’équipement admirable au niveau numérique de l’école, beaucoup d’autres différences par rapport aux écoles primaires allemandes l’ont frappé: le terrain de foot immense, le potager, le système de sécurité sophistiqué de l’école etc. Dans la vie quotidienne des villageois, il a aussi pu découvrir et apprécier des particularités culturelles telle que la politesse frappante des Anglais. Il a trouvé également très intéressant de loger chez une famille d’accueil qui habitait dans une ‚Oast house‘, un bâtiment ressemblant à une tour (voir photo ci-dessus) et qui servait autrefois à sécher du houblon.

 

Roost-Warendin, le 16 mars 2018. Les élèves du collège Dr. Schaffner à Rost-Warendin nous envoient cette carte postale pour remercier la fondation Elena Bleß d’avoir payé les frais liés au transport en Belgique. C’est là que la classe française a rencontré un groupe d’élèves de la Realschule Alexander-Lebenstein de leur ville jumelée Haltern am See. C’était une expérience captivante et intéressante pour environ 20 élèves français et 20 élèves allemands.

Agen, le 23 mars 2019. C’est avec l’aide de l’association de jumelage Dinslaken/Agen que Janis a trouvé une place de stage dans un hôtel-restaurant tout comme un logement. Comme Janis voulait axer son stage sur la pratique en communication, il a travaillé surtout en tant que garçon au buffet du petit déjeuner et du déjeuner. C’est ainsi qu’il a pu communiquer dès le matin avec le cuisinier et les autres employés à la cuisine, plus tard aussi avec le chef lors du déjeuner en commun et, bien sûr, avec les nombreux hôtes du restaurant quand il apportait les plats aux tables et servait du café. Dans son rapport de stage, Janis souligne: „Pour le travail au restaurant, on a besoin d’une grande compétence en sociabilité, à savoir de la politesse, de l‘éloquence etc… parce qu’on parle beaucoup avec les gens. En plus, il faut de la concentration et de la coordination pour ne pas s’emmêler dans les commandes. En outre, il faut avoir un œil bien exercé pour voir les tâches à faire.“ Tout en sachant qu’un futur travail à l’hôtel n’entre pas en ligne de compte pour lui, il est pourtant sûr concernant une chose: „Je recommanderai un stage à l’étranger et je le ferai moi-même encore une fois parce que l’échange culturel et linguistique est quelque chose de nouveau et d’excitant.“

 

Obtenir une bourse ou un soutien financier

Une bourse pour un stage de découverte professionnelle peut être sollicitée par des parents ou des écoles en Allemagne ou dans un autre pays européen. On peut faire la demande à tout moment à l'aide du formulaire ci-dessous ou en adressant un simple mail à info@elena-bless-stiftung.de.

Formulaire de demande

La promotion des échanges scolaires est actuellement limitée aux écoles coopérantes. Si vous en faites partie ou voulez en faire partie, la demande doit être constituée par l'école.

Le Vernet

Compte pour les dons

Stadtsparkasse Haltern am See

IBAN: DE 41 426 513 15 0000 25 03 99

BIC: WELADED1HAT

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